Wspólnie zastanawialiśmy się jaki kolor, smak i kształt ma woda. Przez szklaneczki wypełnione wodą mogliśmy obejrzeć obrazki znajdujące się na obrusie, co utwierdziło nas w przekonaniu, że jest przeźroczysta. Okazało się, że woda nie ma swojego kształtu, tylko jest taka jak naczynie, w którym się znajduje. Następnie sprawdzaliśmy rozpuszczalność cukru, soli, mąki i pieprzu w wodzie. Doszliśmy do wniosku, że ciepła woda przyspiesza ten proces. Później obserwowaliśmy jakie przedmioty unoszą się na wodzie, a które toną. Zauważaliśmy, że jest to zależne od materiału, z którego są zrobione, od ich ciężaru i powierzchni. Na zakończenie zajęć zrobiliśmy papierowe nenufary, których płatki pod wpływem wody pięknie się rozchyliły!
